Эссе

Дети должны быть в мире красоты, игры, сказки,

музыки, рисунка, фантазии, творчества.

(В.А.Сухомлинский)

            Какими качествами должен обладать воспитатель в духе нового времени? Ответ на этот вопрос всегда остаётся открытым. С самого детства, как только я слышала слово «Воспитатель», сразу представляла всё самое доброе, нежное и прекрасное, что может быть в человеке. Воспитатели – это энергичные, артистичные, эрудированные, творческие и самое главное бесконечно преданные детям люди. Когда надо, мы –художники, писатели, артисты, но в то же время – мы ученики. Воспитатель всегда учится творчеству и творит – себя как личность. Мы делаем всё, чтобы наши воспитанники были счастливые сегодня и стали счастливыми и успешными людьми в будущем. Для меня воспитатель – это тот, кто помогает ребёнку разглядеть всё самое лучшее, что есть в нём, и дать импульс к самосовершенствованию через развитие творчества. Воспитатель всегда должен чувствовать тот момент, когда детям необходима его помощь. Я и мои воспитанники – это большая семья, в которой проживая каждый день мы делимся радостями и переживаниями, в которой мы развиваемся и творим. Всегда приятно   отмечать радостные улыбки на лицах родителей моих воспитанников! Это означает, что ещё один день прожит не зря! Творчество – обязательная составляющая жизни воспитателя. Очень важно увлечь ребёнка в мир неизвестного, заинтересовать его так, чтобы ему самому захотелось познать новое, самостоятельно решить поставленную перед ним задачу. Чтобы ребёнок почувствовал себя сильным, уверенным и творческим. Я для себя выбрала такой путь, наверное, потому что сама являюсь творческим человеком. Люблю рисовать, вышивать, делать разнообразные поделки, в общем, делать что-то своими руками. В творческой деятельности самое главное – нельзя заставлять, надо заинтересовать, сделать любую деятельность занимательной, только тогда это приведёт к успеху. Проводя свои занятия я не жду от детей что они будут делать только то что я говорю, я жду открытий и всё время думаю, кто же сегодня удивит. Хочется творить всегда и конечно потом пожинать плоды своего творчества. Своими идеями, знаниями и опытом я делюсь не только с детьми, но и с педагогами. И конечно же сама черпаю для себя что – то новое от своих коллег. Возникают новые идеи в профессиональном развитии. Мой педагогический опыт не так велик, но я стараюсь воздействовать на детей, во – первых,  своей личностью, должно светится лицо, гореть глаза, тогда дети захотят идти за мной; во – вторых, содержанием игровых занятий. Если ребёнок будет жить в понимании и дружбе, он научиться находить в этом мире только всё самое хорошее. Педагог обязательно должен быть слушающим и слышащим, творческим и активным, доброжелательным. Перед нами – педагогами, стоит трудная задача – сохранять здоровье ребёнка, его психическое, физическое и социальное благополучие, создать условия для развития согласно его индивидуальным особенностям. Очень важно быть ребёнку другом, который поймёт его, скажет доброе слово и поддержит. Я и дальше буду отдавать своим воспитанникам тепло своей души и сердца, буду воплощать свои творческие замыслы с ними в жизнь.

   Я горжусь тем, что я  - педагог.